Konstancinianka pokieruje międzynarodowym zespołem do spraw edukacji cyfrowej

Agnieszka Halicka znalazła się w gronie ekspertów pracujących nad przyszłością edukacji cyfrowej w Europie. Konstancinianka została liderką jednego z czterech zespołów projektowych, w którym spotkali się przedstawiciele sześciu państw. Ich zadaniem było przełożenie szerokich założeń Rady Europy na konkretne plany działań.

Ministerstwo Edukacji Narodowej wyznaczyło Agnieszkę Halicką do udziału w pracach Sieci zajmującej się edukacją o cyfrowym obywatelstwie. Podczas dwudniowego szkolenia eksperci przygotowywali się także do wdrażania Mapy Drogowej Rady Europy na lata 2027–2031.

• Konstancinianka stanęła na czele zespołu z sześciu państw
• Cyfrowe obywatelstwo obejmuje także prawa i bezpieczeństwo
• Sieć będzie działać dłużej w ramach programu Rady Europy

Konstancinianka stanęła na czele zespołu z sześciu państw

Agnieszka Halicka objęła funkcję liderki jednego z czterech zespołów projektowych. W grupie pracowali również przedstawiciele Andory, Austrii, Niemiec, Rumunii i Polski.

Międzynarodowy skład pozwolił porównać doświadczenia różnych systemów edukacji. Uczestnicy analizowali wyzwania związane z przygotowaniem dzieci i młodzieży do świadomego funkcjonowania w świecie cyfrowym. Opracowywali też propozycje działań, które mają wspierać realizację założeń Mapy Drogowej Rady Europy.

Szkolenie zorganizowała Rada Europy we współpracy z jednostką odpowiadającą za krajowy plan odbudowy we włoskim Ministerstwie Edukacji. W programie znalazły się między innymi warsztaty dotyczące tworzenia polityk publicznych. Eksperci wyznaczali cele, planowali współpracę z różnymi partnerami oraz zastanawiali się, jak oceniać skuteczność przygotowanych działań.

Codziennie nowe informacje z Piaseczna publikujemy na 24piaseczno.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na 24piaseczno.pl/wydarzenie.

Cyfrowe obywatelstwo obejmuje także prawa i bezpieczeństwo

Edukacja cyfrowa nie ogranicza się do nauki obsługi urządzeń i aplikacji. Chodzi również o rozumienie konsekwencji działań podejmowanych w internecie, ochronę prywatności, szacunek dla innych osób oraz aktywne uczestnictwo w życiu społecznym.

Rada Europy dzieli kompetencje związane z cyfrowym obywatelstwem na trzy obszary:

• bycie online – dostęp i włączenie, uczenie się i twórczość oraz edukacja medialna i informacyjna;
• dobrostan online – etyka i empatia, zdrowie i dobrostan oraz obecność w sieci i komunikacja;
• prawa online – prawa i obowiązki, prywatność i bezpieczeństwo, świadomość konsumencka oraz aktywne uczestnictwo.

Dla uczniów oznacza to szersze przygotowanie do korzystania z internetu. Obejmuje ono nie tylko sprawne używanie narzędzi cyfrowych, lecz także ocenę informacji, odpowiedzialną komunikację i znajomość własnych praw.

Sieć będzie działać dłużej w ramach programu Rady Europy

We wrześniu Komitet Sterujący Rady Europy do spraw Edukacji zatwierdził przedłużenie mandatu Sieci do końca 2027 roku. Jej prace będą kontynuowane w ramach nowego programu edukacyjnego Rady Europy na lata 2027–2030.

Działania ekspertów wpisują się w szerszy plan wzmacniania demokracji i aktywności obywatelskiej poprzez edukację o cyfrowym obywatelstwie. Są także powiązane z inicjatywą Nowego Paktu Demokratycznego, której celem jest wspieranie demokratycznych wartości i instytucji.

na podstawie: Gmina Konstancin-Jeziorna.