Młodzież mierzyła się z zadaniami ratunkowymi. Znamy wyniki olimpiady

Trzyosobowe drużyny nie poprzestały na teście z teorii. Uczniowie szkół ponadpodstawowych z powiatu piaseczyńskiego oceniali stan poszkodowanych, wzywali pomoc i ćwiczyli reagowanie w sytuacjach zagrożenia. Podczas II Lokalnej Olimpiady Wiedzy o Ochronie Ludności i Obronie Cywilnej sprawdzono także, jak zespoły dzielą się zadaniami i dbają o bezpieczeństwo. Najlepiej poradzili sobie gospodarze wydarzenia z Konstancina-Jeziorny.

Rywalizacja odbyła się 18 września w Zespole Szkół im. Władysława Stanisława Reymonta w Konstancinie-Jeziornie. Organizatorem przedsięwzięcia był Starosta Piaseczyński, a do udziału zaproszono reprezentacje szkół ponadpodstawowych z całego powiatu.

• Zadania wymagały decyzji, nie tylko znajomości definicji
• Fundacja przygotowała tor odporności społecznej
• Zespół z Konstancina-Jeziorny zwyciężył po raz drugi

Zadania wymagały decyzji, nie tylko znajomości definicji

Druga edycja olimpiady została przygotowana tak, aby uczniowie musieli wykorzystać wiedzę w konkretnych scenariuszach. Zakres rywalizacji obejmował ochronę ludności, obronę cywilną, bezpieczeństwo, reagowanie kryzysowe i pierwszą pomoc przedmedyczną.

Uczestnicy wykonywali zadania dotyczące między innymi:

• zabezpieczenia miejsca zdarzenia,
• oceny stanu osoby poszkodowanej i kontroli czynności życiowych,
• wezwania pomocy oraz postępowania z osobą nieprzytomną,
• resuscytacji krążeniowo-oddechowej,
• reagowania przy zadławieniu, udarze i bólu w klatce piersiowej,
• opatrywania ran i krwotoków,
• postępowania przy oparzeniach, złamaniach oraz urazach głowy i kręgosłupa,
• ewakuacji poszkodowanego.

Sprawdzano także znajomość sygnałów alarmowych, zasad współpracy ze służbami ratowniczymi oraz komunikacji w zespole. Dla mieszkańców oznacza to konkretną korzyść: młodzi uczestnicy ćwiczyli umiejętności, które mogą przydać się przed przyjazdem służb, gdy liczą się pierwsze decyzje i właściwe udzielenie pomocy.

Ważną częścią wydarzenia był tor odporności społecznej przygotowany przez Fundację „Służba Ratownictwa Specjalistycznego”. Fundacja odpowiadała za opracowanie zadań, wyposażenie stanowisk i prowadzenie części praktycznej.

Fundacja przygotowała tor odporności społecznej

Na tym etapie uczniowie musieli działać według określonego scenariusza, komunikować się ze sobą i jednocześnie pamiętać o bezpieczeństwie własnym oraz innych osób. Oceniano nie tylko końcowy rezultat, lecz również sposób rozpoznania zagrożenia, podejmowania decyzji i organizacji działań.

Odporność społeczna nie ogranicza się do znajomości numerów alarmowych czy procedur. Obejmuje również umiejętność zachowania podczas awarii, pożaru, wypadku albo klęski żywiołowej, a także wykonywania poleceń służb i współdziałania z innymi osobami.

Właśnie dlatego drużynowy charakter olimpiady miał znaczenie. W sytuacji zagrożenia jedna osoba może oceniać stan poszkodowanego, druga wzywać pomoc, a trzecia zabezpieczać miejsce zdarzenia. Podział obowiązków i jasna komunikacja mogą zdecydować o tym, czy pomoc zostanie udzielona szybko i bez narażania kolejnych osób.

Zespół z Konstancina-Jeziorny zwyciężył po raz drugi

Wyniki II Lokalnej Olimpiady przedstawiają się następująco:

• I miejsce – Zespół Szkół im. Władysława Stanisława Reymonta w Konstancinie-Jeziornie,
• II miejsce – Zespół Szkół nr 1 im. Stanisława Lema w Piasecznie,
• III miejsce – Technikum Budowlane Zespołu Szkół Zawodowych im. marsz. F. Bielińskiego.

Zgodnie z regulaminem trzy najlepsze drużyny otrzymały tytuł laureata. Przy ocenie brano pod uwagę prawidłowe wykonanie zadań, współpracę zespołu oraz przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

Triumfatorzy powtórzyli wynik z pierwszej edycji. Podczas olimpiady przeprowadzonej 8 grudnia 2025 roku pierwsze miejsce również zajęła szkoła z Konstancina-Jeziorny, drugie przypadło Zespołowi Szkół nr 1 im. Stanisława Lema w Piasecznie, a trzecie – IV Liceum Ogólnokształcącemu im. rtm. Witolda Pileckiego w Piasecznie. Wtedy do najlepszych szkół trafiły między innymi defibrylatory terapeutyczne, plecaki medyczne i zestawy treningowe z manekinami do nauki RKO.

Druga edycja pokazuje, że olimpiada stała się kontynuowanym programem edukacyjnym, a nie jednorazowym konkursem. Jej uczestnicy zdobywają przygotowanie, które może pomóc im właściwie zareagować zarówno podczas zdarzenia w szkole, jak i w przestrzeni publicznej. W działaniach organizacyjnych i szkoleniowych uczestniczyli Powiat Piaseczyński, Zespół Szkół im. Władysława Stanisława Reymonta oraz Fundacja „Służba Ratownictwa Specjalistycznego”.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Piasecznie.