W Piasecznie wybrzmiało ważne zdanie o pomaganiu bez zgadywania

W Centrum Edukacyjno–Multimedialnym w Piasecznie jedno przesłanie prowadziło całe spotkanie od początku do końca – najpierw pytanie, dopiero potem pomoc. Tego dnia mówiono nie o wielkich deklaracjach, lecz o codziennych sytuacjach, w których łatwo pomylić dobrą wolę z prawdziwym wsparciem. Obok rozmów pojawiły się plakaty uczniów, taniec na wózkach i warsztaty, które pozwalały zobaczyć świat oczami osób z różnymi ograniczeniami.

• W Piasecznie rozmowa o barierach zaczęła się od prostego pytania
• Uczniowskie plakaty pokazały, jak wygląda mądra pomoc
• Taniec na wózkach i warsztaty, które zamieniły teorię w doświadczenie

W Piasecznie rozmowa o barierach zaczęła się od prostego pytania

W piątek, 20 marca, do piaseczyńskiego centrum przyszli ci, którzy chcieli mówić o empatii bez patosu, za to z doświadczeniem i konkretami. Gości powitały Katarzyna Strzelecka, członkini Zarządu Powiatu Piaseczyńskiego, Sylwia Wolny, naczelniczka Wydziału Zdrowia i Spraw Społecznych, oraz Edyta Banasiewicz, koordynatorka Bazy Wolontariatu Powiatu Piaseczyńskiego.

W centrum uwagi znalazła się codzienność osób z niepełnosprawnościami – pełna drobnych przeszkód, których z zewnątrz często nie widać. Właśnie dlatego tak mocno wybrzmiewała myśl, że pomoc nie powinna opierać się na domysłach. Najpierw trzeba zapytać, dopiero potem działać. To prosta zasada, ale w takich sytuacjach decyduje o komforcie, godności i poczuciu bezpieczeństwa drugiej osoby.

Uczniowskie plakaty pokazały, jak wygląda mądra pomoc

Jednym z punktów wydarzenia było wręczenie nagród w konkursie plastycznym pod hasłem „Pomagaj mądrze – pytaj, nie zgaduj”. Wzięli w nim udział uczniowie klas 7–8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych, a ich prace pokazały, że o uważności można mówić także obrazem.

Laureatami zostali:

• szkoły podstawowe
  • I miejsce – Stanisław Ożarowski
  • II miejsce – Jehor Kuchma ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Piasecznie
• szkoły ponadpodstawowe
  • Nikola Wolska
  • Zuzanna Trzcińska z Zespołu Szkół nr 2 im. Emilii Plater w Piasecznie

Takie konkursy mają dla młodych ludzi wymiar większy niż jednorazowa rywalizacja. Uczą, że wrażliwość nie kończy się na deklaracjach, tylko zaczyna się w codziennym kontakcie z drugim człowiekiem.

Taniec na wózkach i warsztaty, które zamieniły teorię w doświadczenie

Duże emocje wzbudził występ Łukasza Kowalskiego i Ewy Młot, tancerzy poruszających się na wózkach. Nie był to tylko pokaz umiejętności, ale też opowieść o pasji, która nie znika wraz z przeszkodami. Ich obecność dodała spotkaniu mocnego, osobistego wymiaru – zamiast abstrakcyjnej rozmowy o barierach była konkretna historia o wytrwałości i o tym, jak aktywność potrafi otwierać kolejne drzwi.

O działaniach powiatu na rzecz osób z niepełnosprawnościami opowiedziała Kinga Krzemińska-Puzio, pełnomocnik starosty. Z kolei Drużyna Pożarnicza Anioły Floriana poprowadziła praktyczne zajęcia z bezpiecznej ewakuacji i udzielania pomocy. WTZ w Piasecznie przygotował ćwiczenia, które pozwalały lepiej zrozumieć trudności związane z ograniczoną sprawnością ruchową i wzrokową.

Na zakończenie Łukasz Owczarek, dyrektor WTZ, przybliżył rolę warsztatów terapii zajęciowej w aktywizacji społecznej. Całość została zorganizowana z inicjatywy Bazy Wolontariatu Powiatu Piaseczyńskiego, a jej najważniejszym efektem było przypomnienie, że dobra pomoc nie potrzebuje zgadywania – potrzebuje rozmowy, uwagi i gotowości, by słuchać.

na podstawie: Powiat Piaseczyński.